为积极响应学校数字化教学转型的号召，探索学生自主学习促进教学水平的提高，在第七第八周的投资银行学课上，围绕投资银行学“IPO和买壳上市”教学内容，金融科技1901班学生分成10个小组，提交了十份与往常不一样的视频作业。
十个小组分别选取瑞幸、周黑鸭公司、社科楼首富、螺蛳粉等案例，结合课本所学知识，拍摄十段小视频。视频根据所选企业背景，公司上市步骤等，学生自主创作剧本，自主拍摄，自主剪裁，完成一份不一样的作业。
任课教师陈晓昕表示，通过此次视频拍摄，学生一方面可以对所学知识进行复习和拓展，同时锻炼学生的写作能力、自主创新能力及拓展能力等，从上交作业的情况来看，学生整体表现优秀，不仅对课程知识进行了梳理，还积极加上了个人元素和团队元素。这亦是学院积极探索数字化教学转型的表现。