金融科技专业特色介绍――以实践为王,对接行业,放眼国际,实行产教融合

发布者:系统管理员发布时间:2022-07-23浏览次数:0

金融科技专业从“小荷才露尖尖角”,到“会当水击三千里”,走过四年,首届毕业生国内外升学率和金融行业就业率合计达到86.7%,在高等教育数字化转型大势下,响应三亚学院重点学科建设的战略部署,海南省一流本科专业建设步伐坚定向前,不断扩大自己的朋友圈,以行业需求为导向,重实践、国际化的特色持续释放活力,产教融合展现蓬勃生机,金融科技人才高地逐渐凸起。

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专业以打造学生实践能力为人才培养王道,依托盛宝银行的资源,立足金融交易实操,2018年10月30日,吉利集团董事长李书福先生一行到学院视察指导。董事长充分肯定了专业人才培养目标,同时对专业课程设置、发展规划等方面做出了重要指示,书福董事长指出教学方式来源于实践,在实践中检验真知,应从大学一年级开始培养学生运用Saxo TraderPro(盛宝多资产交易平台)的能力,将投资理论、方法运用到交易实操中,通过实操检验投资理论、方法,对标盛宝银行交易员标准,制定课程,但又不局限于培养交易实操能力,应通过实操去感悟投资理念,打造财富管理能力。

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面对“千人千面”,如何因材施教?数字化建设成为三亚学院教育教学改革创新的强大驱动,金融科技专业更是紧扣跨学科属性,通过课程教学植入数字化理念,借助实践项目提升数字技能。学科带头人在讲授《数据库原理及应用》过程中,指导学生运用Python语言搭建银行主界面,假以时日,商业银行经营的全流程、全业务系统将成为学生的毕业设计。专业沿着从分析和总结传统金融业务痛点到提出提升传统业务效率的技术方案再到技术方案的应用这一金融科技产品研发主线,要求学生在业务员、程序员之间不断切换角色,进而进化成金融创新的推动者。

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盛宝银行不仅提供了培养人才的硬件,也为专业师资注入了行业力量,2020年6月,盛宝资本市场(香港)大中华区财富管理总监Lester Chan先生为金融科技专业学子带来了一场主题为“量化投资”的线上英文讲座,Lester Chan先生为同学们介绍投资理念、基本面投资、量化投资、量化投资策略及发展趋势等金融科技前沿内容,帮助学生们树立对量化投资领域的初步认识,引发学生们对未来职业规划有了进一步思考,而这样的讲座,仅仅是盛宝银行专家课程的一部分,盛宝银行专家课程旨在打造“行业前沿实操、实践分享+名校、名师理论讲授的知识建构体系,迄今,来自盛宝银行、伦敦经济学院等的行业高管、名校教授为专业学子传道、授业、解惑,已经成为专业走国际化人才培养的名片。

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随着专业人才培养基础的日渐坚实,我们的朋友圈也扩大了,2022年2月21日,教育部办公厅下发了《关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》(教高厅函〔2022]2号),由中央财经大学联合包含我校在内的全国14所高校申报的“金融科技专业虚拟教研室”入选教育部首批建设试点名单,这是我校以高等教育数字化转型指引专业建设所取得的重要突破,我们专业将利用这一发展契机,问道于同行,挖掘金融科技人才培养资源,依托国际化特色,拓展发展空间。2022年2月24日,又传来喜讯,学院正式成为深港澳金融科技师专才计划联合发起单位。

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“走进校园的目的是为了更好地走向社会”始终提醒着专业对标行业需求来培养人才,充分抓住盛宝银行金融科技业界头部企业这一“牛鼻子”,构建起盛宝银行的市场布局与专业锚定的学科方向的对应关系,响应中国财富管理变革进入新时代这一背景,投身理财科技引领财富管理事业,校企联合开发《量化投资》课程模块,为未来开设量化投资专业方向夯实基础。

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从宠物经济到东京奥运,从政策红利到资本运作,一款名为“West Money”的 App 迅速走红。200 万用户、200 余国家覆盖力,文字、视频等丰富的表现形式展示着数字经济时代下的新经济业态,帮助海外用户了解中国资本市场的无限机遇,将中国资本市场推向世界舞台中心。出乎大多数人想象的是,这款爆火的App背后的运维团队就是我们金融科技专业的学生,不仅如此,“小科说货币”系列视频开启了广大受众的数字人民币探索之旅。可以说,践行产教融合理念,已经成为专业的常态。

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走在携手行业伙伴培养金融科技人才的正确道路上,坚持国际化、行业需求导向,从实践中来,到实践中去,推动金融科技应用场景落地,一万年太久,金融科技专业只争朝夕!