高校毕业生
1.对创业毕业生普遍提供创办企业、经营管理等培训，增设信息技术、现代农业等领域课程。
2.推荐适合发挥毕业生专长的创业项目，提供咨询辅导、跟踪扶持、成果转化等“一条龙”服务。 3.优先安排经营场所，政府投资开发的各类创业载体安排一定比例场地，免费向毕业生提供，充分利用闲置资源提供低成本场地支持。 4.加强创业资金保障，落实创业担保贷款、创业补贴等政策。 5.高校毕业生参加职业技能培训和创业培训，按规定给予职业培训补贴，所需资金从职业技能提升行动专账资金中列支。 所有人 1.支持微商电商、网络直播等多样化的自主就业、分时就业。
2.鼓励发展基于知识传播、经验分享的创新平台。 3.通过网络平台开展经营活动的经营者，可使用网络经营场所登记个体工商户。 4.引导互联网平台企业降低个体经营者使用互联网平台交易涉及的服务费，吸引更多个体经营者线上经营创业。 5.鼓励“副业创新”。着力激发各类主体的创新动力和创造活力，打造兼职就业、副业创业等多种形式蓬勃发展格局。 6.支持线上多样化社交、短视频平台有序发展，鼓励微创新、微应用、微产品、微电影等万众创新。 7.引导“宅经济”合理发展，促进线上直播等服务新方式规范健康发展。
高校毕业生
1.对创业毕业生普遍提供创办企业、经营管理等培训，增设信息技术、现代农业等领域课程。
2.推荐适合发挥毕业生专长的创业项目，提供咨询辅导、跟踪扶持、成果转化等“一条龙”服务。 3.优先安排经营场所，政府投资开发的各类创业载体安排一定比例场地，免费向毕业生提供，充分利用闲置资源提供低成本场地支持。 4.加强创业资金保障，落实创业担保贷款、创业补贴等政策。 5.高校毕业生参加职业技能培训和创业培训，按规定给予职业培训补贴，所需资金从职业技能提升行动专账资金中列支。 所有人 1.支持微商电商、网络直播等多样化的自主就业、分时就业。
2.鼓励发展基于知识传播、经验分享的创新平台。 3.通过网络平台开展经营活动的经营者，可使用网络经营场所登记个体工商户。 4.引导互联网平台企业降低个体经营者使用互联网平台交易涉及的服务费，吸引更多个体经营者线上经营创业。 5.鼓励“副业创新”。着力激发各类主体的创新动力和创造活力，打造兼职就业、副业创业等多种形式蓬勃发展格局。 6.支持线上多样化社交、短视频平台有序发展，鼓励微创新、微应用、微产品、微电影等万众创新。 7.引导“宅经济”合理发展，促进线上直播等服务新方式规范健康发展。
高校毕业生
1.对创业毕业生普遍提供创办企业、经营管理等培训，增设信息技术、现代农业等领域课程。
2.推荐适合发挥毕业生专长的创业项目，提供咨询辅导、跟踪扶持、成果转化等“一条龙”服务。 3.优先安排经营场所，政府投资开发的各类创业载体安排一定比例场地，免费向毕业生提供，充分利用闲置资源提供低成本场地支持。 4.加强创业资金保障，落实创业担保贷款、创业补贴等政策。 5.高校毕业生参加职业技能培训和创业培训，按规定给予职业培训补贴，所需资金从职业技能提升行动专账资金中列支。 所有人 1.支持微商电商、网络直播等多样化的自主就业、分时就业。
2.鼓励发展基于知识传播、经验分享的创新平台。 3.通过网络平台开展经营活动的经营者，可使用网络经营场所登记个体工商户。 4.引导互联网平台企业降低个体经营者使用互联网平台交易涉及的服务费，吸引更多个体经营者线上经营创业。 5.鼓励“副业创新”。着力激发各类主体的创新动力和创造活力，打造兼职就业、副业创业等多种形式蓬勃发展格局。 6.支持线上多样化社交、短视频平台有序发展，鼓励微创新、微应用、微产品、微电影等万众创新。 7.引导“宅经济”合理发展，促进线上直播等服务新方式规范健康发展。