国际经济与贸易专业

发布者:白磊发布时间:2024-10-17浏览次数:16

(一)专业概述

1.专业培养目标

国际经济与贸易专业对接国家和海南自贸港经济建设与社会发展需求,旨在培养掌握经济学与国际经济与贸易基本理论知识,了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例,具备熟练的进出口贸易业务操作能力,具备国际市场开拓能力、商务谈判技巧和跨文化商务交流能力,能在外经贸行业、国际商务领域以及金融机构、政府和对外经济贸易管理部门等国际经济与贸易专业相关岗位工作,具有社会责任感、创新精神、实践能力、人格健康、国际化视野的高水平应用型人才

2.研究内容

(1)基础理论研究:本专业开设经济学、管理学、金融学等多学科基础理论课程。

(2国际经济与贸易研究:本专业开设国际经济学、国际贸易学、国际服务贸易、物流学、国际金融、国际投资、世界经济、国际商法、数字经济概论、云计算导论等专业特色理论课程

(3外贸业务操作研究:本专业开设国际贸易实务、国际结算、国际贸易函电、外贸单证实务、商务英语视听说、跨境电商理论与实务、国际商务谈判与礼仪、出口退税政策与实务等国际经济与贸易业务实操与应用课程。

3.学制与学位

(1)学制四年。

(2)授予经济学学士学位。

(二)知识构架

1.核心课程

(1学科专业基础课程包括政治经济学、宏观经济学、微观经济学、统计学、计量经济学、管理学、市场营销学、会计学、金融学、财政学等,以及学院特色课程专业入门指导。

(2)主要课程包括国际经济学、国际贸易学、物流学、国际金融、世界经济、国际商法、数字经济概论、云计算导论、国际贸易实务、国际结算、国际贸易函电、外贸单证实务、跨境电商理论与实务、国际商务谈判与礼仪等。

2.实习和社会实践

军事技能、认识实习、专业实习、综合实习、毕业实习等综合类实践课程;志愿服务与社会实践、学术科技与创新创业、文体活动与社区活动等第二课堂实践课程;产教融合实训周等特色实习课程。

(三)就业方向与发展前景

1.就业方向

专业就业方向主要面向涉外经贸行业或部门、外贸企业、外资企业、跨国公司、跨境电商领域、金融机构及其他机关企事业单位等,学生毕业后在外贸、物流、金融等领域具有较高的就业竞争力。

2.发展前景

国际经济与贸易专业主要面向进出口外贸国际投资与管理电子商务、金融等行业的职业群或岗位群,从事进出口货运代理、国际物流、电子商务、金融投资、国际市场营销、跨境电商运营等方面工作。随着海南自贸港贸易自由化与便利化水平的进一步提升,对国际经济与贸易专业人才的需求,尤其是数字贸易人才需求,还会进一步增加。

(四)学习本专业的优势与劣势

1.学习本专业的优势

(1专业就业面广

国际经济与贸易专业跨学科开设经济学、管理学、金融学等课程,学生能在涉外经贸行业、金融机构企业行政管理等部门就业,就业面广。随着数字经济发展,对跨境电商、数字贸易人才需求也不断增加,就业前景较好

(2专业实践应用能力强

本专业基于经济学、国际贸易学理论基础,重视外贸业务实操能力的培养,能够面对复杂的国际经济与贸易环境对国际外贸、投资、业务管理与运营中提出针对性的解决方案,在提升业务能力的同时,也更能提升学生创新与创业能力。

2.学习本专业的劣势

本专业注重经济学、管理学与金融学知识的全面性,也重视计算机技术在专业实践中的应用,同时需要学生对国际经济与贸易环境的分析与应对能力,能进行多元文化的沟通,因此专业对学生的计算机与外语能力都有一定要求。

(五)学生素质要求

1.基本素质要求

(1)树立正确政治方向和三观,坚定理想信念,具备国家意识和全球视野。

(2)践行社会主义核心价值观,展现良好职业道德和社会责任感。

(3)具备健康的心理素质强健的体魄和军事技能。

2.专业发展素质要求

(1)系统掌握经济学与国际经济与贸易理论、分析方法,能运用知识解决经济贸易实际问题,并熟练掌握至少一门外语具备跨文化交流能力。

(2)熟练进出口贸易流程,能独立完成外贸单证制作、审核及管理,具备处理国际贸易纠纷能力,了解相关法律法规。

(3)具备良好沟通、团队协作、创新能力,适应跨文化工作环境,能胜任团队合作和独立工作。

(4)具备清晰职业规划意识,能在本专业领域内持续学习和发展,提升职业竞争力。

(六)我校此专业的特点和优势

1.多维度的数字化转型发展

基于海南自贸港建设的契机,在数字经济的蓬勃发展背景下,专业数字化发展特征明显。向数字化课程、数字化教学平台、数字化教学手段、数字化课程体系、数字化专业管理、数字化专业资源等多维度转型发展,培育具有数字化时代特色的专业人才。

2.省一流专业建设不断推进

国际经济与贸易专业于2020年入选海南省一流专业建设点。为推进省一流专业建设,专业建设《国际贸易学》等多门校一流课程;出版《数字经济》等专业前沿教材;进行四新、对标国际、课程考核、数字化、产品思维、课程质量标准与评价等多类型教学改革研究;进行小班教学、创新班等学生培养模式的探索,使专业发展充满活力。

3.中外师资合力,突出国际化特色

本专业师资力量雄厚,年龄、学历、职称结构合理,教师专业素质高,多位教师具备行业与企业高管或创业实践经历同时专业部分课程实行双语教学,部分课程实行全英教学,在引入具备留学经历的师资同时,也引入多名外教,全面参与专业课程的教学。通过发挥中外方教师各自的优势,培育学生的国际竞争力,突显专业国际化办学特色。

4.产教融合日趋加深

为实现专业高水平应用型人才培养,专业不断在产教融合上发力。培育了强能力的产教通师资队伍;教师深入企业,进行产教融合特色的产品思维课程建设,形成了《数据海关及数字贸易》、《数字贸易规则与标准体系构建》、《东盟10国物流体系构建》等初步产教融合课程成果。与企业联合出版《国际贸易理论与实务》产教通融合类职业培训教材。产教融合实习基地不断扩展,与当地优质企业或单位合力,建设校内外实习实训基地,对接企业或单位岗位,孵化和培育产业人才。