近日，由丁凤伟老师负责的“第三批课程思政建设项目—金融学”顺利完成结项工作，该项目在推动专业教育与思想政治教育深度融合方面成效显著，为培育德才兼备的金融专业人才提供了有力支撑。《金融学》作为经济类专业的核心课程，对学生专业素养的培养至关重要。此次课程思政项目旨在打破传统教学中知识传授与价值引领分离的局面，将思政元素如盐入水般融入课程教学的各个环节，让学生在学习金融知识的同时，塑造正确的价值观和职业道德观，增强社会责任感。
项目实施过程中，教师团队深入挖掘《金融学》课程中的思政元素。从金融史中我国金融体系的发展演变，展现国家经济建设的伟大成就，激发学生的民族自豪感与爱国情怀；在讲解金融市场规则时，引入诚信、合规等理念，强调金融从业者职业道德的重要性。为了让思政教育更具实效性，团队创新教学方法，采用案例教学法，选取现实中金融诈骗、企业社会责任履行等案例，组织学生讨论分析，引导学生思考金融行为背后的道德与法律问题；开展小组项目，鼓励学生围绕金融支持实体经济、绿色金融发展等主题进行调研，培养学生团队协作能力的同时，强化其对金融服务社会的认知。
经过两年的建设，该项目取得了丰硕成果。学生们的学习积极性大幅提升，不仅对金融专业知识有了更深入的理解，在思政素养方面也有明显进步；在课堂讨论和项目实践中，学生们展现出强烈的社会责任感和正确的价值判断能力；教学团队还开发了一系列课程思政教学案例库和教学课件，为课程的持续发展提供了丰富资源。展望未来，《金融学》课程思政将持续深化改革。一方面，进一步加强与金融行业的合作，邀请行业专家走进课堂，分享金融实践中的思政案例，让学生更好地了解行业需求与职业操守。另一方面，借助现代信息技术，打造线上线下融合的课程思政教学模式，拓宽课程的覆盖面和影响力。同时，继续探索思政元素与金融专业知识更紧密的结合点，不断丰富教学内容和形式，为培养更多适应新时代需求的高素质金融人才贡献力量。