为更好地提升学生的英语应用能力并凸显专业特色，金融科技系教师白雪在新学期大学英语课程备课过程中，积极探索将金融科技专业知识与英语教学有机结合的新思路。
在备课过程中，围绕课程教材与金融科技行业特点，设计课堂教学环节，旨在通过真实情境模拟、专业案例分析、科技词汇应用等方式，培养学生的语言应用能力和专业思维能力。例如，教师将结合区块链、数字支付、人工智能金融应用等主题，设计英语听说读写的课堂活动，让学生在学习英语知识的同时，加深对金融科技专业术语和行业前沿动态的理解。
本次备课的一个重要思路是通过语言学习搭建沟通金融科技行业前沿知识的桥梁。在课堂实践中，教师计划引导学生阅读金融科技前沿期刊文章和行业报告，并通过小组讨论和项目汇报等多种形式，培养学生用英语表达专业观点的能力，从而为未来的国际交流和职业发展打下坚实基础。
此次备课思考也强调教学互动性和实践性，鼓励学生积极参与课堂讨论与互动练习，提升语言运用的自信心和专业表达的熟练度。同时，教师将持续关注教学实践效果，不断优化教学模式，以切实提高金融科技专业大学生的英语应用能力，助力培养适应时代需求的复合型人才。