盛宝金融科技商学院数字经济系国贸专业教师为确保《互联网+运营管理》课程实现教学质量新突破，乔世超等教师于近日扎实推进备课工作。团队成员围绕课程目标、教学内容、教学方法等核心环节进行深入研讨与精心准备，力求打造一门理论与实践深度融合、紧跟行业发展前沿的精品课程。
课程团队首先对《互联网+运营管理》课程的目标进行了精准定位。结合当前互联网行业的发展趋势和企业对运营管理人才的需求，明确课程旨在培养学生具备互联网思维，掌握互联网运营管理的核心知识与技能，能够独立开展运营策划、数据分析、用户管理等工作。同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，使学生毕业后能够快速适应互联网企业的工作环境。
为了让课程内容更加贴合行业实际，课程团队对教学大纲进行了全面梳理和优化。一方面，保留了运营管理的经典理论和方法，确保学生能够掌握扎实的基础知识；另一方面，紧密结合互联网行业的最新发展动态，新增了私域流量运营、直播电商运营、短视频内容运营等前沿模块。此外，团队还收集了大量国内外互联网企业的成功案例和失败教训，将其融入到教学内容中，使学生能够通过案例分析深入理解运营管理的实际应用。
为了提高学生的学习兴趣和参与度，课程团队积极探索创新教学方法。除了传统的课堂讲授外，还将采用案例教学法、项目驱动教学法、小组讨论法等多种教学方法。例如，在课程中设置虚拟运营项目，让学生分组扮演不同的角色，模拟企业的运营管理过程，从而提高学生的实践能力和团队协作能力。同时，利用在线学习平台，发布教学视频、课件、习题等学习资源，方便学生自主学习和复习。为了保障教学工作的顺利进行，课程团队还对教学资源进行了全面完善。除了准备好教材、课件、案例等基本教学资料外，还建立了课程题库，方便学生进行自我检测和复习。
通过本次备课工作，《互联网+运营管理》课程团队进一步明确了教学目标和方向，优化了教学内容和方法。相信在新学期的教学中，课程团队将以更加饱满的热情和更加专业的态度，为学生提供高质量的教学服务，培养出更多符合互联网行业发展需求的运营管理人才。