为进一步深化金融科技专业建设，探索“产学研融合、智能赋能教育”的新路径，我院金融科技系专业教师阚浦于2025年10月24日至27日，赴深圳北理莫斯科大学，参加“高等院校金融科技专业建设实践研讨会暨虚拟教研室年度工作会议”。会议聚焦高校金融科技课程体系建设，围绕“金融科技课程到底更偏向金融、科技，还是产品经理思维”展开深入研讨。与会专家一致认为，金融科技的核心在于金融与科技的深度融合：既要夯实金融理论、风险管理等基础，又要掌握编程、建模等相关工具方法，同时具备产品思维，能够将技术创新转化为可落地的业务解决方案。
在校际经验交流环节，与会教师重点讨论了校内与跨校金融学科教学模型建设、智能体应用的需求以及AI深度赋能下的课程创新实践。讨论中，各校教师分享了在不同教学阶段引入人工智能、机器学习与区块链等技术的实践经验。我院参会教师表示，这些经验为学院金融科技课程的升级提供了新启发——未来的课堂将成为学生与教师共同探索的创新实验场。学院计划在后续课程中，带领学生共同学习和开发金融大模型与智能体应用，通过产学结合的方式，让学生在真实项目场景中理解和应用人工智能技术，提升实战与创新能力。
金融科技的发展正重塑行业格局，也深刻影响教育体系。从区块链的可追溯转账模拟实验，到自动化金融流程和嵌入式金融应用，技术的加入正在大幅降低运营成本、优化工作流程、提升数据安全与透明度。此次研讨会的交流，不仅帮助教师拓展了对金融科技教学的认知边界，也为未来课程体系设计、科研方向拓展和人才培养模式创新提供了新的思路与动力。
