近日，商学院教师刘晓奥带领我院投资学专业学生刘慧哲、赫祥和、罗逸轩赴海口参加2026年第十二届全国大学生能源经济学术创意大赛海南赛区现场决赛，团队最终从海南省各高校众多参赛团队中脱颖而出，荣获海南赛区一等奖。
真实项目驱动，项目制教学结出硕果
本次参赛成果源于商学院项目制教学实践。学生团队受江苏一家新能源科技公司委托，针对其面临出口压力的磷酸铁锂（LFP）电芯产品开展全生命周期碳核算（LCA）研究。在整个项目推进过程中，我院指导教师与来自吉利可持续发展共享中心的行业导师共同为学生团队提供全程指导。项目团队依据ISO 14067与PAS 2050等国际标准，基于吉利汽车自主研发的数字化碳管理平台，开展了覆盖原材料获取、原材料运输、产品生产及产品运输四个阶段的从摇篮到大门全生命周期碳足迹核算。研究显示，1 kWh LFP电芯的全生命周期碳足迹为91.70 kgCO₂eq，其中原材料生产阶段占比高达71.86%，是减排的核心靶点。有别于以往研究多依赖GaBi、Ecoinvent等国际通用数据库的做法，团队优先采用中国产品全生命周期温室气体排放系数库（CPCD）及2024年全国电力平均碳足迹因子，显著提升了核算结果的本土化精度与区域代表性。在此基础上，团队基于材料—能源—循环三维分析框架，量化评估了三条系统性减排路径的降碳潜力，并提出针对性减排建议，最终将研究成果整理形成论文《基于LCA的磷酸铁锂电芯碳足迹核算与减排路径研究》，选题紧扣国家双碳战略与欧盟《新电池法》的时代背景，极具现实意义。
赛场检验实力，答辩表现获专家高度认可
本届赛事由中国科学院青岛生物能源与过程研究所主办，是国内能源经济领域极具权威性与影响力的高水平大学生学科竞赛，旨在引导大学生关注能源经济领域的前沿问题，激励大学生开展学术创新与创意研究。海南赛区决赛以全程现场答辩形式进行，参赛团队须就各自研究课题向专家评委进行现场陈述并即席回应质疑，评审标准涵盖选题创新性、研究深度、数据支撑及现场表达等多个维度，竞争十分激烈。在现场答辩环节，三位同学沉稳应对评委的专业追问，清晰、自信地阐述了研究逻辑与核算方法，获得评审专家的高度认可。
以真实项目为载体，构建做中学人才培养新范式
指导教师表示，项目制教学的核心在于让学生在真实问题的驱动下经历完整的实践训练周期——从接受企业委托、明确研究目标，到文献梳理、数据采集、模型建构，再到形成减排建议与研究报告，每一个环节都与真实的产业需求紧密相连。正是这种真题真做的项目制学习路径，使学生的研究问题意识、批判性思维与综合表达能力得到显著提升，也为其在高水平学科竞赛中脱颖而出奠定了坚实基础。在现场观摩省内其他高校参赛团队的过程中，师生也进一步开阔了视野，对学科前沿方向有了更为清晰的认识，为今后的课程教学改进与学生科研指导工作积累了宝贵经验。
本次荣获海南赛区一等奖，是三亚学院商学院项目制教学改革的一项典型成果，也是学院持续深化以赛促学、以赛促教育人理念的重要体现。学院将继续完善校企协同的项目制教学机制，推动竞赛备赛训练与课程教学的有机融合，鼓励更多教师带领学生投身高水平学科竞赛，不断提升我院学生的学术竞争力与实践创新能力。
一审一校 ｜商晓宇
二审二校 ｜白 磊
三审三校 ｜陈晓昕