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以赛促学探索人才培养手段——我院学生获大学生统计建模大赛省赛二等奖

盛宝金融科技商学院 2024/7/9 10:16:40

在2024年第十届全国大学生统计建模大赛中,我院金融科技(跨境投融资)22级学生陈剑,在刘翔宇老师的指导下,代表三亚学院荣获广东赛区(广东省、海南省高校参赛)省级二等奖,是我校在本届赛事唯一获奖,参赛作品评分排于海南省第四名,不仅展示了我校在学术研究和实践应用方面的深厚实力,也彰显了学子在解决实际问题中的创新能力和团队协作精神。

此前,中国高等教育学会发布了《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录,由中国统计教育学会主办的“全国大学生统计建模大赛”成功入选竞赛目录,这将进一步提升“全国大学生统计建模大赛”影响力,为打造高水平学术研究活动平台提供了有力支撑,推进统计学科教学发展。

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在这届全国性学术竞赛中,陈剑团队的《广西新能源城市示范政策效果分析——基于碳排放双重差分模型》赢得了评委的高度认可,该研究深入探讨了广西新能源示范政策对碳排放的影响,运用双重差分模型对政策效果进行了科学的评估和分析,基于研究结果,陈剑团队提出了一系列政策建议,包括推广新能源示范城市的成功经验,优化产业结构,以及加强地方政府在绿色科技创新方面的支持。这些建议旨在促进广西乃至全国的能源转型和减排。难能可贵的是,陈剑同学尚未学习过《计量经济学》

团队在刘翔宇老师的带领下,历经理论学习、文献阅读、搜集数据、清洗数据、定义变量、构造模型、实证模型、解读实证结果,到最终提出政策建议,让师生都觉得受益匪浅:刘老师加深了对建构主义学习理念的认识,并丰富了教学相长的实践。陈剑同学则认为有目的的学习,增加了认知的功效,提升了发现问题的能力,培育了理论指导实践去解决问题的素养。

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盛宝金融科技学院始终鼓励和支持学生参与各类竞赛,探索着以赛促学的人才培养手段,培养更多具有创新能力和实践技能的优秀人才。

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